Projekt „Razvoj profesionalnih kompetencija za zelenu gradnju“ ima za cilj povezivanje organizacija civilnog društva s fakultetima Sveučilišta u Zagrebu kako bi se razvio interdisciplinarni neformalni obrazovni program namijenjen studentima diplomskih studija i osigurao naraštaj mladih stručnjaka s potrebnim profesionalnim kompetencijama za rad na području zelene gradnje.
Kao projektni zadatak u Svetom Ivanu Zelini izabrano je područje na kojem se sada nalaze tvrtke Drvna industrija „Zelina“ i „Čazmatrans-Nova“, kao prostor koji je prostornim planom predviđen za urbanu preobrazbu. 40-tak studenata diplomskih studija s različitih sastavnica Sveučilišta u Zagrebu tako će imati zadatak osmisliti te ponuditi rješenje kako da se na ovom području kreira zdraviji, ugodniji i produktivniji životni prostor, koji će biti energetski učinkovit, ekonomski isplativ te pridonijeti razvoju zajednice.
Zbog toga je u gradu Svetom Ivanu Zelini održana i prva radionica na kojoj je uz predstavnike Sveučilišta u Zagrebu sudjelovao i gradonačelnik Hrvoje Košćec, koji je izjavio: „Prije svega jako sam ponosan što je Sveti Ivan Zelina među prvim gradovima u Hrvatskoj koji su se uključili u ovaj projekt te da imamo priliku da 40-tak mladih i obrazovanih studenata s čak pet zagrebačkih fakulteta promišljaju o našem gradu. I naravno, jako me zanima vidjeti njihova razmišljanja i planove o ovom prostoru koji je važan i zbog činjenice da se nalazi neposredno uz Aquapark Zelina koji ćemo uskoro početi graditi“.
Kako bi mogli vizualizirati stvarno stanje na terenu, studentima je organiziran terenski obilazak lokacije, a do polovine prosinca izradit će zamišljeno projektno rješenje.
Nositelj projekta je Hrvatski inženjerski savez (HIS) s partnerima Hrvatski savjet za zelenu gradnju, Hrvatski savez građevinskih inženjera, Sveučilište u Zagrebu Agronomski fakultet, Sveučilište u Zagrebu Arhitektonski fakultet, Sveučilište u Zagrebu Građevinski fakultet, Sveučilište u Zagrebu Šumarski fakultet i Sveučilište u Zagrebu Fakultet strojarstva i brodogradnje.